讨论:国立新竹高级中学

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新竹中学于日据时代亦曾招收过女生，于 1991 年校庆时曾有七名女校友由日本来台参加校庆活动。我是当时的新竹中学学生。--眼镜虎 03:16:38 2005年12月7日 (UTC)

请问哪里可找到相关资料呢？61.230.212.122 06:46 2006年1月10日 (UTC)

新竹高中的校史馆可能可以看到，不过校史馆好像只有在运动会会开放，平常不知道能不能进去。--Johnkeats 01:17 2006年1月11日 (UTC)

相关资料如Johnkeats所说可以在校史馆内找到，并且可以征询一些年纪较大的竹中老师们。当初接待日本校友与担任翻译的人没记错的话应该是彭商育老师。--眼镜虎 18:26 2006年1月21日 (UTC)

著名老师

李承隆老师的部分“另外也厌恶前任周朝松校长。”(已隐藏)这个说法有待商榷。 我曾亲耳听到李老师评价周朝松是辛校长以来“比较好的一个校长”，显然李老师认为周校长功多于过，评价趋向正面才是。 --61.230.195.99 03:30 2006年1月11日 (UTC)

"著名老师"

老实说这个栏位根本没意义。除了少数两、三位老师之外，其他的师长，不要说是外校人士，就算是在校同学、新进学弟妹也不见得知道阿。建议砍掉吧，这里是wiki百科，不是竹中自己的网页。--80.237.152.53 16:16 2006年1月12日 (UTC)

需要摆一下，尤其是在这里服务良久的老师，这是新竹高中学生共有的记忆。

老师各有各的领域，并不是知不知名能一语道尽的，真要界定个知名程度，其实新进学弟妹，外校人士也很多人不知到有维基百科，要把整个维基百科砍掉吗？

没有好的老师，哪来知名校友，许多老师用他的一生为学校奉献著，在此认为不能忽略他们，放在这里的大都是有特色的老师，并不是随便摆的。那些你认为不重要的老师哩，张德南，在台湾做本土史地研究的人应该都听过这个人，张源渭，他曾是音乐界有名的法国号手。项乃伟老师曾被报社专访过，谢迺岳老师是全国性科学竞赛的出题者。杨良平老师，带领学生参加生物方面的科学竞赛并拿下名次，以上无论哪个人都很杰出，在此提出小小的疑惑。--Johnkeats 01:38 2006年1月13日 (UTC)

这里是wiki百科，不是竹中自己的网页；内容应该锁定在“现在竹中的介绍”而不是“学校过去的回忆”。如果真的想放“新竹高中学生共有的记忆”之类的东西，可以自己架设一个网站来放(请参照Wikipedia:避免常见错误)。另外针对老师的部分，如果真的要写，也应该是帮他们创建个人的条目才对吧？不然全部列于竹中页面之下，不是太委屈他们了吗？ --61.230.215.84 02:08 2006年1月14日 (UTC)

如果维基百科只接受现在现有物的介绍，那么干脆建议把维基历史上的今天砍掉，关于文物古迹的历史介绍也砍掉，那都不是现有物，不可以放在百科里。介绍东西哪有只限于长、宽、高、容量、体积、炭十四定年，广义而言，百科是人类经过整理的记忆，在此建议保留。不过，请编者不要写关于老师的恩怨情仇，在维基百科这是很不礼貌的行为，对被写进去的人也是。--125.233.25.70 14:21 2006年1月18日 (UTC)

推一下上两楼，维基百科的诉求就是中立客观，个人主观的东西不要随便写上来，不但难看，还丢学校的脸。 --218.168.251.167 03:05 2006年1月19日 (UTC)

个人赞成应该遵循维基百科的诉求尽量保持中立客观。虽然我现在不是维基百科编辑，但是还是希望各位在编写条目的时候尽量不要带入自己对竹中的情感和主观认知而保持中立，因为维基百科当初建立时的目的是希望提供给后人一个免费查阅公平客观的网络百科资料。如果要抒发自己对竹中的情感 ( 不论还在学还是已经毕业许久的竹中人 )，我认为还是应该在自己的网站或是竹中校友会的网站为宜。一点点浅见。--眼镜虎 18:26 2006年1月21日 (UTC)

另外觉得各位是不是要登录一下维基百科账号比较好，只看 IP 位址实在是很难知道自己是在跟谁谈论这些事物 (因为有些人的 IP 位址在连上网络时会有所不同，很难确定是不是同一个人)。至于“著名老师”这一部分，我个人赞成保留。--眼镜虎 18:30 2006年1月21日 (UTC)

1.基本上每个基维百科的使用者都是编辑。2.现在的“著名老师”就很好了，建议保留即可。--61.230.200.69 15:29 2006年1月31日 (UTC)

社团

国乐社目前的发展

我没办法登入 我的账号有点问题

61.230.179.195 14:00 2006年10月6日 (UTC) 部分服务性质与体育性质社团描述过于简短且搞笑，此类叙述等于是废话，不应出现在维基百科。

第2校歌??

没听过--Wayne of Hsinchu 15:23 2006年12月30日 (UTC)

我不是竹中的，请问一下吉他社介绍的沂竹杯球赛是什么?。--User:Kikidororo 21:31 2007年9月6日 (UTC)

第二校歌的话，如果以后没有消失，在陆运会的时候管乐社吹的进场歌曲就是第二校歌的。当然也可以套词。曾经去参加过校友年会的时候听到学长用第二校歌的旋律唱校歌，可吓死咱家了。--User:RedHerring 00:26 2009年4月12日 (UTC)

疑问

请问　吉他社的介绍部分　作者是＝　＝？

为什么竹中吉他社＂历经多年传承所以广受各界好评＂？

不知道这两者有什么关系？ 我不懂呢 我不敢亲自修改 但是我想知道一下。。　？

一点看法

虽然我不是竹中毕业的学生，但如果我的母校条目被写成一堆没有规范的教学评量与说书般的大杂烩，而且这些全部公开给大众阅读。我首先会绝得这是件非常丢脸的事情，其次心里会想：“干，现在的学弟（妹）是怎么回事，怎么那么蠢的事情都做的出来，而且对此毫无感觉？难道母校的水准真变得如此低落？”我相信编辑这个条目的大多数账号与匿名编辑者都是目前就读或刚毕业的竹中子弟，当你们把条目变成一团混乱时，也许很多以前的老学长也抱持着类似的想法看待这个条目的内容，你们真希望他们将自己看得如此低下吗？

希望想继续编辑这些条目的编辑者们，不要只想把有关自己（与自己学校）的丰功伟业一股脑全部丢上来，却忘了这个条目其实是一个公开的，并且是共同拥有的条目。条目是让别人读地，不是自己写爽地，一般读者从竹中的条目上想看到的是这所学校的发展与现状，是这所学校一个整合与全面性的条目，不是一堆得奖纪录、社团清单、校歌校训、奇人异事、教师评量、杰出校友清单以及缺乏美感的编辑排版。请用一位读者的眼光想一想怎么写一个自己会想读下去的条目，而不是一个只有某几届竹中学生才看的懂得东西吧！－阿儒 | 这里泡茶 2009年2月23日 (一) 10:17 (UTC)

( ✓ )同意：身为校友和一个超过十三年资历的维基人，基本同意你的看法。今天对过分繁杂的标题进行了删减与统整，还有时间的话会再转往内文的部分。59cond12（留言） 2020年6月26日 (五) 16:20 (UTC)

一点看法之二

所谓之名校友造理来说是，要不引起社会纷争的人为主吧，而且对国家社会有所贡献的人，而郭冠英学长，其因为个人言论造成社会重大纷争，且已被公务机关记两大过免职，已无法做为竹中人之表率，如此人物，见意将其由本校之名校友除名—以上未签名的留言由220.135.208.137（对话｜贡献）加入。

所谓出名，有美名亦有臭名。维基百科条目是给读者看的，不是给竹中人看的，如果批评的观点出自可靠来源且可供查证同样会被列入。—菲菇＠维基食用菌协会 2009年3月23日 (一) 17:10 (UTC)

( ✓ )同意：同意PhiLip的看法。此外，关于知名校友的定义，即使真的有这个定义，也不应是出自单一观点的。59cond12（留言） 2020年6月26日 (五) 16:24 (UTC)

Mar. 25th. 2009A.D.

本人必须提一下，知名校友、社团清单、校歌校训、奇人异事等栏在其他各校条目皆有

建议社团介绍若稍嫌冗长建议改微收放式格式

尽量不要使用html语法

请参阅Wikipedia:格式指南里的不要花俏华丽章节，避免使用html语法的原因主要是因为，如果盲人使用语音阅读维基百科时，wiki语法会被忽略，但html语法不会，这样会造成他们阅读上的困难--Morrigan (留言) 2009年3月27日 (五) 05:31 (UTC)

另外，社团列表是OK的，之前是因为那个老师列表太扯，结果连带社团列表被人给删掉，我已经瘦身后补回了--Morrigan (留言) 2009年3月27日 (五) 05:50 (UTC)

恐吓?威胁?

为什么不能批评？有错就该批判，整天想指望别人闭嘴，那叫息事宁人，只是假装和谐而已。更何况，历史是什么，去找一本历史方法论的书籍就有写，这种公开的常识在公开的讨论页上说，反而被阁下指为“随便批判”（再说批判也不是这样说的，显然是阁下乱用一通），谁的心态可议，显然一见即可知晓。--阿儒 | 这里泡茶 2009年4月28日 (二) 11:47 (UTC)

顺便批判阁下一点：正因为阁下这种老要别人闭嘴的老大心态作祟，所以这条目才烂到现在还无法改善。反而是我之前那一大删，一堆荒唐的东西才没有出现在在目前的页面上。因此，谁才真正地阻碍进步，可说十分明显。比较有趣的是，这样一删反而变成有人威胁要制裁我，有这种反动份子，也难怪有人会附和，想在这里堵别人的嘴。--阿儒 | 这里泡茶 2009年4月28日 (二) 11:51 (UTC)

(：)回应，第一，‘最好笑的是那一堆根本缺乏叙述与公断性论证的资料居然有人称为“历史”’您认定不是历史并不代表别人也同样认定那不是历史。第二，虽然别人所写进的内容您认为是‘烂’，您也可以加以改写，不要觉得自己删掉就很厉害。第三，我并没有要阁下闭嘴，也没有说阁下不能批评，只是请阁下修改您在对话页所说的话，勿嘲笑、暗讽别人。请参考Wikipedia:人身攻击、Wikipedia:礼仪。Frankou (留言) 2009年4月28日 (二) 12:15 (UTC)

(：)回应爱堵别人嘴的话那就来吧：

1. 那也只是你在认定历史吧！那一堆东西，在史学里叫“史料”，在文学叫“文本”，在资讯学里叫“资料”，在其他学科里叫“材料”或“研究材料”，但不管怎么叫，没有一个学科管那一堆东西叫“历史”，因为那些东西只是一个文字纪录而已。历史是一个统称，是一个概念，会滥用这个名称合理化自己丢的一堆东西是你家的事情，不代表整体的常识是这样。如果要反对常识，也只显得你为反而反而已，那我建议阁下就不要写在公众的百科写任何东西上，尤其是主张追求纪录所有知识的百科上。因为说白点，一个连常识都不愿接受的写作者，实在不太可能写出客观、公正且能给大众阅读的文章出来。
2. 改写跟评论一样重要，不然谁知道你改的结果好不好？一个东西写出来了，就是要让读者接受，如果连读者都看不下去（事实上，大概也只有极少数人会认为放一堆杂七杂八没有太多叙述文字的条目叫做“好条目”），出来批评还要被骂被制裁，这显然是写作者有问题，不是读者有错。况且，这条目骂归骂，我也删了好几次，但我没兴趣也没时间改写这条目，这是我的个人自由，如果阁下只想以“敢骂不敢写”的理由指控我在此批判是错的，那也只显示阁下没有让读者批评的雅量而已。对于这点，我的建议同上，因为这是一个自由开放的百科，不是某几个人在玩的blog。
3. 上文大剌剌的写在这个讨论页上，请问谁在暗讽？有人威胁要制裁我，我回个几句都不行？我连个譬喻都没用，单纯陈述事实而已，不知何者为“暗”？何者为“讽”？倒是阁下连容忍事实陈述的雅量都没有（论证请看前面），有何资格谈礼仪与尊重？

--阿儒 | 这里泡茶 2009年4月28日 (二) 12:26 (UTC)

继续上文，喜欢的话大可去告我人身攻击。不过我很好奇的是，一个连脏话都没有，只提到“高中生”、“反动份子”且基事实的言论要怎么去告？倒是那些用别的网页说要“制裁”我的人，我是很好奇能否成立刑事上的恐吓罪？--阿儒 | 这里泡茶 2009年4月28日 (二) 12:30 (UTC)

回复上文，

• 首先，对于阁下的第一点，历史是个人主观认定，我就不继续回应。
• 第二，我也认为添加杂七杂八的东西也不对(请参考阁下提供之网页最后回复)，同时我也包容阁下的意见，不然我就不会继续回复，而是将您的发言删除了。
• 第三，有人在该网页威胁制裁您，您可以在该网页回复，为何要扯到维基这？
• 第四，阁下陈述事实我并没有说不行，但再次请阁下注意发言时所用的词语，既然阁下认为没错，那我便一一列出。1.阁下连陈述事实的雅量都没有，看来谁有问题？2.居然有人称为“历史”3.顺便批判阁下一点：正因为阁下这种老要别人闭嘴的老大心态作祟4.有这种反动份子5.这显然是写作者有问题。再请阁下先阅读Wikipedia:人身攻击、Wikipedia:礼仪后再发言。Frankou (留言) 2009年4月28日 (二) 12:53 (UTC)

回复阁下的言论：

1. 只会抓几句话，就说本人“注意发言时所用的词语”。这种连论证与上下文关系都不顾，就加了一堆“批判”、“暗讽”、“人身攻击”等等，难道不也是另一种捕风捉影的人身攻击？
2. 我也建议阁下看过Wikipedia:人身攻击、Wikipedia:礼仪后再发言。Wikipedia:人身攻击上面写了换句话说，请对事不对人。人身攻击会破坏这个社群，并且威慑其他用户。没人喜欢被辱骂。从一开始，我针对有人威胁我这件事，并指出他们对于“历史”的观点与写作上的错误，全然对是不对人，请问何来的“人身攻击”？倒是有人连论证都不看，一些论述的基本常识都不理，每一回话动辄是“阁下请注意您的发言，不要随意批判别人”，然后再指控本人“暗讽”、“人身攻击”，整个论调连论证都没有，摆明就一套“我认定你有问题你就有问题”的官样态度。这种此地无银三百两的态度要能服谁？除了一套硬压的态度外能处理什么？建议阁下好好读过这些规章再想想自己讲话与态度的问题吧！
3. 老要别人闭嘴的老大心态作祟这句是针对阁下动辄“阁下请注意您的发言”的讲话方式，“反动份子”的话的确有些过度了，但作为一位别人做出修改就要找人修理人的一群人，这形容词并不为过，顶多是带有点意识形态问题。

最后补点结论，之后也懒的继续回了。作为一位还算资深的维基人，我也独立写过几十条条目。在写任何东西时，如果有人与我好好沟通条目书写上的问题，那当然皆大欢息。然而阁下要摆一副“不管怎样，我说你错就有错”的态度，而且还刚好要吵本人专长之一的“历史材料”问题，我只好把问题直接点名，指出阁下有问题，因为显然是阁下对人（尤其是话）不对事。这话题会吵那么长，纯然也是阁下要这样玩，那我只好配合。问题会弄那么复杂，结果原本的问题症结（修改就要被修理）反而被模糊了。也难怪这里什么问题都处理不了，只能玩些互相指控的游戏。--阿儒 | 这里泡茶 2009年4月28日 (二) 13:28 (UTC)

基测作文

2007年的作文是正式加入计分 2006年才是试考

君子审己以度人

引用: '虽然我不是竹中毕业的学生，但如果我的母校条目被写成一堆没有规范的教学评量与说书般的大杂烩，而且这些全部公开给大众阅读。我首先会绝得这是件非常丢脸的事情，其次心里会想：“干，现在的学弟（妹）是怎么回事，怎么那么蠢的事情都做的出来，而且对此毫无感觉？难道母校的水准真变得如此低落？”'

看来你的母校水准......

这跟他的母校有什么关系？

承施主所言，君子审己以度人，阿弥佗佛。 －RedHerring 2024年11月20日 04:21

请你看完他的发言，我也不太想多说。断章取义，无事生非，阿弥陀佛。

学校建筑

希望有人能多上传一些建筑的相片充实内容

升学率

维基百科虽然是一个百科全书，但也不是什么东西都摆上去，很多不必要的充斥着整个条目‧ 例如大学录取率、奥数代表队、台湾区数理学科能力竞赛等等的有关学校的佳绩、成果、获奖等等应该出现在学校网页，而不是维基百科‧我已将这些不必要的获奖删除，如果有意见也可以在互助客栈里讨论‧--Honmingjun--铭均 2010年8月26日 (四) 09:11 (UTC)

不要华而不实

建议各位编写此条目时，遵守WP:APT。尤其在社团的部分，太多荣获之类的用语了。--M940504⇔留言TALK 2013年4月11日 (四) 12:34 (UTC)

外部链接已修改

各位维基人：

我刚刚修改了国立新竹高级中学中的1个外部链接，请大家仔细检查我的编辑。如果您有疑问，或者需要让机器人忽略某个链接甚至整个页面，请访问这个简单的FAQ获取更多信息。我进行了以下修改：

• 向 http://folkartist2.e-lib.nctu.edu.tw/collection/su/in1/index-in1-1.html 中加入存档链接 https://web.archive.org/web/20110816131842/http://folkartist2.e-lib.nctu.edu.tw/collection/su/in1/index-in1-1.html

有关机器人修正错误的详情请参阅FAQ。

祝编安。—InternetArchiveBot (报告软件缺陷) 2017年8月11日 (五) 15:15 (UTC)