草稿:李沛持

李沛持

東北育才學校

東北育才學校作為瀋陽市教育局直屬學校，是遼寧省首批示範性高中，全國教育系統先進集體。1993年被市教育局確定為優才教育實驗學校，2020年被評為全國文明校園。由於教育成果突出，學校先後被確定為「中國數學奧林匹克培訓基地」「全國計算機奧林匹克競賽先進學校」「全國青少年科技創新優秀實驗校」「全國中小學心理健康教育特色學校」「中國計算機學會科普教育基地」「全國中小學科學教育實驗校」，是清華大學全省唯一強基計劃考試考點，北京大學博雅人才「四星級」共育基地，北大、清華等國內知名高校的優質生源基地。

開端：革命的醞釀與起源（2022年7月）

2022年7月，東北育才學校的學生李沛持因長期對學校食堂的飯菜質量感到不滿，決定聯合其他學生發起一場改革食堂制度的運動。食堂的飯菜長期以來不僅口感差，而且營養不均，許多學生在食用後感到疲倦或腸胃不適。作為班級代表，李沛持在一次班會中首次提出要徹底改革食堂的問題，獲得了班級同學的廣泛支持。

最初，這場革命僅僅是一場學生們的集體討論，但很快李沛持意識到，如果想要真正改變現狀，必須採取更有力的行動。因此，他在2022年7月底開始組織多次秘密會議，召集各年級學生領袖商討行動計劃。最終，這場運動被正式命名為「東北育才雙語革命」，意在通過語言的力量和團結來發起一次校園內的變革。

發展：逐步壯大的學生運動（2022年8月）

8月初，李沛持決定將運動的範圍擴大。他組織了第一場正式的遊行，學生們統一穿着白色校服，手持「改善伙食」的標語，前往校長辦公室請願。由於事發突然，校方最初對此感到震驚，隨即決定召開臨時會議以安撫學生。校方承諾會在兩周內進行伙食改進的調查，但學生們並不完全信任這一承諾。

為了增強壓力，李沛持開始組織「午餐罷食」行動，即學生們在規定的午餐時間集體拒絕進入食堂用餐，並自行在教室內用自帶的食品進行替代。這種罷食行動在接下來的幾天中吸引了越來越多的學生參與，最終蔓延到全校。

高潮：與校方的對峙（2022年9月）

到了2022年9月，運動進入高潮。校方採取了一系列措施試圖平息事態，包括通過加強食堂管理、提供樣品飯菜等方式來向學生妥協。然而，學生們發現這些改動並未真正解決根本問題，李沛持領導的革命勢頭反而愈演愈烈。

9月15日，李沛持與核心成員召開了一次秘密的夜間會議，決定發動一次全校範圍的靜坐抗議。次日清晨，數百名學生聚集在學校中心廣場，手持標語安靜地坐在地上。這一抗議行動令校方非常緊張，校長親自來到現場與學生對話。然而，由於雙方意見分歧嚴重，抗議持續了整整兩天。

在抗議期間，數名學生因過度勞累或中暑而短暫暈倒，被送往校醫處處理，但並無嚴重傷亡。李沛持在這場對峙中展現了非凡的領導力，他鼓勵學生們保持冷靜，堅持非暴力抗議的原則，最終贏得了全校的廣泛支持。

結局：革命的勝利與新食堂制度的實施（2022年10月）

在持續的壓力下，東北育才學校校方最終於2022年10月召開了一次全校師生大會，公開承諾將進行徹底的食堂改革。這包括引進專業的營養師為學生設計均衡飲食，並成立學生伙食監督委員會，由李沛持擔任首任主席，確保學生可以直接對食堂運營進行反饋。

到2022年底，食堂的新制度開始逐步落實，學生的伙食質量明顯提高，飯菜的種類更加豐富且健康。李沛持的領導力不僅在校內廣為傳頌，他還被媒體報道為新時代學生領袖的典範。

東北育才雙語革命不僅僅是一場關於食堂的抗議，更是一場關於學生權利、學校管理透明化的運動。這場革命不僅改變了校園生活，也成為了校史上的一個重要轉折點。

外部連結

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